紫衫人

                                                                                                     ——写于2009年教师节

      今天，就在今天早上，我一进教室，几个学生陆陆续续捧着鲜花，走上讲台，送到我的面前，我的心一阵激动，一阵欣喜。

     “十个指头有长短”，我在六年的尖子班教学体验不深，在这里感受到了！我深情地对孩子们说：“老师感谢你们！

       我蜗居在一旁，想说些什么，希望我的心在另一边能够听见。

                                                                                          ——题记

       很多时候，我不够大气，也很羡慕那些很大气的人。人是多么复杂啊，心脏就那么大，却要承受太多。细细比起大俗大雅大写意 ，大哭大笑大人生来，我真不是个大气的人。

       第八届县广海杯综合知识

       亲爱的同学们，教了你们一个学期，不知为何，心里多少有点儿愧疚感、几多失败感。

       你们知道吗？我这个老师并不称职！

       随着年龄的增长，家事的繁多，学校事务的拖累，常感体力不支，精力匮乏，时有疲累倦怠之意空穴来袭。你们可以感到作文总是没能让老师改得很及时，一次单元试卷改完至少要花一个星期。虽说改得那样认真细致，但总觉得还是因拖沓而不尽人意；虽说老师还得和你们一起徜徉在语文课外天地，分不开身似乎情有可原，但作为老师，我对自己很不满意！

                                                                                         ——武夷山“福建省小学作文教学研讨会”侧记

                                                                                         ——武夷山“福建省小学作文教学研讨会”侧记

                                                                                         ——武夷山“福建省小学作文教学研讨会”侧记

                                                                                         ——武夷山“福建省小学作文教学研讨会”侧记

       睁开朦胧的瞳孔，四处寻觅：语文在哪里，旋律在何方。

       小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小路旁，田野间，山坡上，一丛丛，一片片，到处是。眨眼间，染绿了眼睛，染绿了心房。你说，这难道不是春的旋律？

       阳光透过树梢，照进窗子里，开始是暖暖的。一会儿，太阳不再腼腆，大大方方地面对着你，把它的整个脸迎着你。你别看它还那么脸红，那可是健康、快乐的见证。太阳它有脚啊，很快就爬上半空，尽力展现自己的光彩，释放自己的能量，连枝头的蝉儿也在为它欢畅。你说，这不就是夏的旋律？

         微笑是世界上最灿烂的鲜花，微笑是世界上最经典的表情，微笑是教育沃土上无须花钱准备的耕耘！

                                              ——写在2008年8月23日“04-08届”培优班学生“回归母校，畅想未来”主题活动

      谁说我们才离开嬉戏的乐土，

      谁说我们眷恋成长的摇篮？      

      告别泪水盛满笑容的孩提，

      我们同样编织如诗的荣光。

      处暑的最后一丝清风，